Вовина-Лебедева В.Г. Школы исследования русских летописей: XIX - XX вв. СПб., 2011. ISBN 978-5-86007-674-7

Электронная библиотека изданий Санкт-Петербургского института истории РАН


Главная	Археографическая комиссия	Институт книги, документа и письма	Историко-археографический институт
Главная	Ленинградское отделение Института истории АН СССР	Санкт-Петербургский филиал Института российской истории РАН	Санкт-Петербургский институт истории РАН

Вовина-Лебедева В.Г. Школы исследования русских летописей: XIX - XX вв / В.Г. Вдовина-Лебедева; Рос. акад. наук, С.-Петерб. ин-т истории. - Санкт-Петербург: ДБ, 2011. - 926, [1] с. - Библиогр.: с. 883-912. - Указатели: имен, летописей и летопис. сводов: с. 914-927. - ISBN 978-5-86007-674-7

Как рождаются идеи в гуманитарных науках и методы на основе этих идей? Можно ли унаследовать творчество одного ученого другому? Что важнее — индивидуальность и поиск или общепринятые приемы и верность? Автор книги ставит эти и другие вопросы, обратившись к классическому для критики текста материалу русских летописей. В книге использованы материалы русских и иностранных архивов, в том числе неопубликованные тексты А.А. Шахматова, В.Л. Комаровича, Н.Ф. Лаврова, Д.С. Лихачева. Большое место занимает неопубликованная переписка ученых (А.А. Шахматова, В.М. Истрина, Я.С. Лурье и др.).

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие	7
Список сокращенных названий летописей и летописных сводов, упоминаемых в книге	14
Историографическое введение	15
ЧАСТЬ 1. ПРИМЕНЕНИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЕТОДА К РУССКИМ ЛЕТОПИСЯМ (КОНЕЦ XVIII – НАЧАЛО XX вв.)	59
Глава 1. Й. Добровский и его критический метод	59
Глава 2. Европейские школы критики текста и исследование русских летописей в XIX в.	107
Глава 3. А.А. Шахматов: истоки метода. Школа Ф.Ф. Фортунатова	174
Глава 4. Начало применения метода А.А.Шахматова нелингвистами: А.Е. Пресняков, П.Г. Васенко, С.П. Розанов	228
Глава 5. Историки и филологи за и против метода А.А. Шахматова. Первая волна обсуждений (В.З. Завитневич, М.Грушевский, В.М. Истрин, А. Брюкнер, Н.К. Никольский, Anonyme)	267
ЧАСТЬ 2. НАСЛЕДИЕ А.А. ШАХМАТОВА В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ ХХ в.	301
Глава 6. Сравнительный метод в использовании учеников А.А. Шахматова — историков	301
Глава 7. Филологи школы В.Н. Перетца	372
Глава 8. Филологи других школ. Отличие филологического и исторического взглядов на летопись	427
ЧАСТЬ 3. Н.Ф. ЛАВРОВ: УТРАЧЕННОЕ ИМЯ	498
Глава 9. Группа («бригада») по изданию русских летописей 1936 г. ее судьба. Изучение летописания В ЛОИИ 1930-х гг.	498
Глава 10. Н.Ф. Лавров как представитель школы А.Е. Преснякова в работе над летописями	545
Глава 11. Погибшая книга Н.Ф. Лаврова о летописях. Опыт реконструкции	586
ЧАСТЬ 4. ШКОЛЫ ИСТОРИКОВ СЕРЕДИНЫ-ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ ХХ в.	681
Глава 12. А.Н. Насонов как ученик М.Д. Приселкова и последователь А.А. Шахматова: особенности научного метода	681
Глава 13. Младшие ученики М.Д. Приселкова: отсутствие единства	739
Глава 14. Н.Е. Андреев	783
Глава 15. Историки школы С.В. Бахрушина. Особенность восприятия ими летописей и метода их исследования	806
ВМЕСТО ЗАКЛЮЧЕНИЯ. ЕЩЕ РАЗ ОБ ИЗДАНИИ ЛЕТОПИСЕЙ: СНОВА ОТСУТСТВИЕ ЕДИНСТВА	866
Источники и литература	884
Список сокращений	914
Указатель имен	915
Указатель летописей и летописных сводов	926
Загрузить полный текст книги (11,9 Mb)